Mål, læringsmål

Lære om felling av bjørn

• Lære om forvaltning av bjørn og viltets biologi.
• Lære om artenes adferd.
• Lære om jakt på artene.
• Lære om aktuelle skyteøvelser.
• Lære om skuddplassgransking og ettersøk for arten.

Målgruppe og forkunnskaper

Personell som opererer tidvis i arktiske strøk og som i den forbindelse har behov for å medbringe egenbeskyttelse mot isbjørn. Dette for å kunne ivareta sikkerhet ved landinger i isbjørnfarlige områder.

Kursinnhold

Samling 1. Timer med lærer: 3

Rovdyrenes biologi og adferd, det offentliges rolle ved skadefelling/lisensjakt, mediehåndtering, rovvilthund.

• Registrering, info, kursopplegg
• Biologi og atferd hos våre store rovdyr
• Politiets rolle ved skadefelling/ ettersøk rovdyr/ faunakriminalitet
• Fylkesmannens rolle ved skadefelling/ ettersøk av rovvilt.
• SNO’s rovviltkontakt. Skadesaker, erfaringer fra arbeidet med kadaver, samspillet med fellingslag og dyreeiere, kadaverdokumentasjon underveis i prosessen. SNO s håndtering av skuddplass ved skadefelling og lisensfelling.
• Mediehåndtering

Samling 2. Timer med lærer: 3

Jakt og aktuelle skyeøvelser

• Bjørnekalibre/bjørnekuler -” Bjørneskytterens ABC»
• Våpen og mekanismer
• Tilpasning av jaktgeværet
• Instruksjon skytestilling
• Bjørneskytterens «ABC» i praksis
• Instruksjon i skyting, hurtig og sikker skyting på korte avstander.
• Trening på skyeoppgaver
• Testskyting m/skyting på løpende rovvilt og oppdukkende rovviltfigurer

VIKTIG. Alle MÅ ha innskutt våpen på forhånd

Samling 3. Timer med lærer: 6

Pratisk organisering av kommunale fellingslag, skuddplassgransking,skyting

• Kommunalt fellingslag,Intern kommunikasjon, Avtaler, Instruks, Planlegging
• Skuddplassgransking/Demonstrasjon
• Skuddplassgransking i praksis
• Ettersøk, Praktiske øvelser
• Skyting mot forskjellige rovviltfigurer og oppdukkende rovviltfigurer
• Skyteprøve (Bjørnepasset)
• Evaluering – Kursbevis- Avslutning

VIKTIG. Alle MÅ ha innskutt våpen på forhånd

Arbeidsmåte

• Veiledning med instruktør/lærer
• Instruksjon med lærer
• Forelesning
• Praktisk trening/arbeid

Arbeidsform for alle samlinger:
Teori, foredrag med spørsmål, video. Instruksjon ute, egentrening med veiledning

Lenker til eksempler på kursprogram

Krav til lærer/instruktør

Ha kjennskap til viltet og viltets biologi. Videre og ha kompetanse innenfor jakt og skyting samt ettersøk av vilt.

Insetruktører med erfaring fra skadefelling.
Skytekompetanse
Hundekompetans

Læringsressurser

• Det vil bli gitt ut til elevene utskrifter av div pdf filer, og utdrag fra bøker som kan brukes. Noen av dem er listet opp under i form av linker.
• Det vil bli brukt PP presentasjoner under den teoretiske delen.
• For ute delen er det bekledning, skivemateriell, tilgang på godkjent skytebane og våpen.
• NJFFs rovvilthefter
• Minnepenn med aktuelt lovverk og instrukser
• Rifle med ammunisjon (minst 100 skudd)
• Hørselvern
• Klær og sko til utebruk

• Noen hunder til bruk i instruksjon

• Viltet: biologi og forvaltning, Hjeljord, Olav

• https://rovdyrsenter.no/rovdyr/bjorn/
  -http://www.sysselmannen.no/Documents/Sysselmannen_dok/Trykksaker/Isbjorn_paa_Svalbard_WfrLH.pdf

• http://www.miljodirektoratet.no/Documents/publikasjoner/M16/M16.pdf

Kvalifiserende/test/eksamen

Elevene får et kursbevis etter endt kurs

Studieplanen kan knyttes opp mot følgende mål i voksenopplæringsloven

• Å bidra til å vedlikeholde og styrke demokratiet og legge grunnlag for bærekraftig utvikling ved å engasjere og utvikle aktive medborgere.
• Å gjøre det mulig for mennesker å påvirke egen livssituasjon.
• Å styrke kulturelt mangfold og øke deltagelse i kulturlivet.