Mål, læringsmål

Deltakerne skal få grunnleggende innføring i fridykking og plukke skjell, tang og annen mat i sjøen. De skal lære grunnleggende sikkerhetsregler for aktiviteter i sjøen
Deltakerne skal videre lære å bygge teine, egne og sette denne i sjøen for krabbefangst. Fangsten skal vurderes, tilberedes og spises

Målgruppe og forkunnskaper

Ungdom over 12 år som kan svømme. Mulighet for stort utbytte nesten uansett funksjonshemninger - funksjonshemmede behøver ikke å kunne svømme.

Kursinnhold

Fridykking. En time med teori omkring fridykking. Teknikker, farer og utstyr. Innføring i hva som er spiselig på aktuelt sted. 3 timer praktisk fridykking med drakt og ABC - utstyr.

Snekre treteine av ferdigkappede materialer og ferdige kalver. Montere tau og lovlig merket bøye. Innføring i regelverk omkring teinefiske. Sette og trekke teine og evt garn.

Lage havets lapskaus av det man har fisket og plukket.

Arbeidsmåte

• Veiledning med instruktør/lærer
• Instruksjon med lærer
• Gruppearbeid
• Demonstrasjon
• Praktisk trening/arbeid

Kort teoretisk innføring i fridykking. Praktisk øvelse i sjø med plukking av mat.
Kort teoretisk innføring i teinebygging, fiskemetoder og deretter bygging og fiske med teine og garn.
Tilberede maten med nødvendig tilbehør og spise den.

Lenker til eksempler på kursprogram

Krav til lærer/instruktør

Godkjent fridykkerinstruktør til dykkerdelen.

Læringsressurser

Drakter og ABC-utstyr til alle deltakere. Materialer og ferdige kalver, tauverk og blåser til teiner. Dykkerforbundets opplæringsmateriell til en stjerne fridykker. Sikringsbåt og dykker. Liner med bøyer.
Hammere, kniver, fiskeridirektoratets brosjyre om fiskeregler

Kvalifiserende/test/eksamen

Praktisk gjennomføring og spise egen mat til slutt

Eventuelle merknader

Kurset er tilpasset å kunne gjennomføres på to dagsøkter pluss innhenting/tilberedelse av fangst på speiderleir

Studieplanen kan knyttes opp mot følgende mål i voksenopplæringsloven

• Å bidra til å vedlikeholde og styrke demokratiet og legge grunnlag for bærekraftig utvikling ved å engasjere og utvikle aktive medborgere.
• Å gjøre det mulig for mennesker å påvirke egen livssituasjon.
• Å bekjempe utstøting og bidra til inkludering.
• Å bidra til motivasjon og tilgang til kunnskap og kompetanse for alle og slik møte behov i et samfunn og arbeidsliv i stadig endring.
• Å være en selvstendig arena for læring og et supplement til offentlige utdanningstilbud for voksne.