Læringsmål

• Lære om bakgrunn for og bruk av primstaven som kalender og rettesnor i det gamle bondesamfunnet
• Lære hva de ulike symbolene betyr knyttet til årstidene og høstingskulturen.
• Hver deltager lager sin egen primstav.

Målgruppe og ev. krav til forkunnskaper

Medlemmer og ikke medlemmer som ønsker å lage sin egen primstav. Barn, ungdom og voksne.

Innhold

1. samling
TmL: 4
Tema:
Primstav - tradisjon i Valdres og i Norge generelt. Vi ser på symbolbruk og treslag brukt som emne.

Stikkord:

• Vi studerer symbolbruken for primstaver.
• Vi tegner forslag til syboler vi vil bruke på vår egen primstav.
• Kjenner vi noen som har gamle primstaver lokalt?

Arbeidsform:

• Vi setter oss inn i litteraturen knytta til primstaven og informasjonen vi har fått fra Valdres folkemuseum.
• Diskusjon rundt symbolene - har de en berettigelse i dagens høsting/jordbruk?

Problemstillinger:

• Er symbolbruken på gamle pristaver fra Valdres anderledes enn de vi finner fra andre deler av Norge?
• Hvilke treslag ble brukt til primstav tradisjonelt?
• Hvilke symboler er knytta til høytider og hvilke er knytta til høsting og årstider?

2. samling
TmL: 4
Tema:
Vi velger oss et emne i et treslag til primstaven vi skal lage, bearbeider emne, tegner på symboler.

Stikkord:

• Emnene til primstaven bearbeides på verkstedet - form og overflate klargjøres.
• Symboler tegnes på.

Arbeidsform:

• Vi bearbeider emnene med sag og høvel på verkstedet.
• Diskusjon rundt valg av emne - treslag og hva som egner seg best.

Problemstillinger:

• Hva er kolrosing og hvilke materialer ble det brukt tradisjonelt?
• Hvilken overflatebendling egner seg best?

3. samling
TmL: 4
Tema:
Vi kolroser eller skjærer inn symbolene på primstaven. Overflatebehandling - primstaven er ferdig!

Stikkord:

• Vi velger en metode for dekorering av symbolene på primstaven.
• Utskjæring med treskjærerjern, stemjern eller kniv var vanlig på de gamle primstavene.
• Kolrosing er en gammel teknikk brukt til deklor på tre og bein.
• Kniv brukes til å skjære inn symbolene, aske eller orebark gnis over og overflaten oljes til slutt.

Arbeidsform:

• Vi arbeider praktisk med enkelt håndverktøy på verkstedet.
• Risser/skjærer inn symbolene ved hjelp av en spiss/kvass kniv.
• Overflatebehandler med olje.

Problemstillinger:

• Hva slags metode og verktøy ble brukt på gamle primstaver og hva brukes i dag?
• Hvilken overflatebehandling egner seg og hva var tradisjonen?

 

Læringsressurser (utstyr, bøker, filmer, lenker etc.)

For deltakerne:

• Treemne, sag, høvel og kniv

For lærer/instruktør:

• Primstaven i lys av helgenkulturen - Opphav, form, funksjon og symblikk. Audun Dybdahl. Tapir akademisk forlag.

Organisering og arbeidsmåter

Se innhold.

Krav til lærer/instruktør

Ha tilgang på litteratur om primstaver, skaffe emner til primstavene og veilede deltagerne i bruk av sag, høvel, kolrosingskniv og bruk av treslag til emne. Kurslærer stiller med verksted og verktøy.