Læringsmål

• Kursdeltagerne skal se sammenhengen mellom egen dyktighet, bienes trivsel og produksjonsresultatet.
• De skal også se sammenhengene og samspillet mellom bifolket og bifolkets miljøbetingelser.
• Det er utarbeidet egne læringsmål for kurset.

Målgruppe og ev. krav til forkunnskaper

Birøktere med grunnkurs (nybegynnerkurs) i birøkt + minst 1 års praktisk erfaring i birøkt, eller med realkompetanse gjennom minst 2 års erfaring som aktiv birøkter.

Innhold

1. samling
TmL: 3
Tema:

• Viktige bedriftsøkonomiske forhold
• Bigården gjennom året

Arbeidsform og gjennomføring:
Foredrag, spørsmål og svar

Problemstillinger:

• Sette opp planer som standardiserer operasjonene og gir god utnyttelse av bifolkenes produksjonspotensiale og bigårdens trekkgrunnlag
• Kjenne de grunnleggende økonomiske sidene ved birøkt, og hvilke forhold som har stor betydning for det økonomiske resultatet
• Kunne vurdere hvordan ulike driftsformer kan påvirke produksjonens økonomi, og vurdere hvordan endringer i driftsopplegg kan bedre effektiviteten i produksjonen

2. samling
TmL: 3
Tema:

• Trekkforholdenes betydning
• Bifolkets naturlige utvikling gjennom året

Arbeidsform og gjennomføring:
Foredrag, spørsmål og svar

Problemstillinger:

• Bifolkets naturlige utviklingscyklus gjennom året, og hvilken betydning denne har i praktisk birøkt
• Bifolkets vekst og utvikling: forutsetninger og dynamikk
• Bifolkets reproduksjonsbiologi og grunnprinsippene for svermhindring og dronningproduksjon
• Dronningas oppgaver og betydning i bifolket. Hva er ei god dronning ?
• Bifolkets helse og ”imunforsvar”
• Kjenne hovedtrekkplantene: blomstringstidspunkt, varighet, nektarproduksjonen i området, og forutsetningene for denne
• Vurdere trekkforholdene: hovedtrekkperiodene og nektarpotensialet i et område, og hvilke innvirkning dette har på bifolkenes utvikling og valg av driftsform
• Forstå klimaet og værets betydning for bifolkenes utvikling og valg av driftsform

3. samling
TmL: 3
Tema:

• Driftsformer, driftsplanlegging og standardisering
• Vår og forsommeroperasjoner (april-15. Mai)
• Operasjoner: kubeoppbygging og svermhindring
• Kubeoppbygging (kubesjekk, innskrenking, drivforing, yngelutjevning, varroabehandling)
• Svermhindring ( dronningcellesjekk, utvidelse og kassepåsett)
• Sommervandring og utebigårder
• Presentasjon og utdeling av øvingsoppgave 2: ”sett opp en begrunnet, realistisk driftsplan for bigården din for neste sesong” (innlevering siste kursdag)

Arbeidsform og gjennomføring:
Foredrag, spørsmål og svar

Problemstillinger:

• Kubevurdering, innskrenking / utvidelse av plass, drivfòring, yngelutjevning.
• Tilpasning til hovedtrekkene

4. samling
TmL: 3
Tema:

• Kubeoppbygging (kubevurdering, innskrenking/ utvidelse, drivfòring, yngeloverføring)
• Svermhindring (sjekk for dronningceller, kassepåsett), varroabehandling (dronetavleteknikken)

Stikkord:

• Kubesjekk for dr. Celler
• Kassepåsett og yngeloppflytting
• Inngrep i kuber med dronningceller

Arbeidsform og gjennomføring:
Demonstrasjon / praktisk øvelse

Problemstillinger:

• Metoder og teknikker for å unngå svermerus vs behandling av kuber i svermerus:
  - Regelmessig kubesjekk
  - Plassregulering
  - Yngelflytting
  - Styrkeregulering

5. samling
TmL: 3
Tema:
Sommeroperasjoner (15 mai – 15.juli)

Stikkord:

• Svermhindring, svermbehandling, avleggerproduksjon, dronningproduksjon
• Sverming og svermhindring
• Det biologiske grunnlaget (hva påvirker sverming)
• Hindre svermerus
• Handtere svermerus
• Sverming og svermbehandling

Arbeidsform og gjennomføring:
Foredrag, spørsmål og svar

6. samling
TmL: 3
Tema:

• Svermhindringsmetoder og teknikker
• Kuber uten svermerus
• Kuber i svermerus

Arbeidsform og gjennomføring:
Demonstrasjon / praktisk øvelse

7. samling
TmL: 3
Tema:

• Dronning og –skifte
• Dronningproduksjon
• Avleggere og avleggerproduksjon

Arbeidsform og gjennomføring:
Foredrag, spørsmål og svar

Problemstillinger:

• Det biologiske grunnlaget for effektiv dronningproduksjon
• Avlsmaterialet, cellebyggeren og parebifolket
• Metoder og teknikker: omlarving / cellelist, parekasett / yngelavlegger.
• Reinparing vs friparing
• Litt avlsteori
• Litt parebiologi

8. samling
TmL: 3
Tema:

• Dronningproduksjon – metoder og teknikker
• Avleggerproduksjon – metoder og teknikker

Arbeidsform og gjennomføring:
Demonstrasjon / praktisk øvelser

Problemstillinger:

• Hensikten (oppformering, svermhindring, parebifolk)
• Metoder og teknikker: skaksverm, yngelavleggere, oppdeling av bifolk

9. samling
TmL: 3
Tema:
Seinsommeroperasjone (15. Juli – 1. September)

Stikkord:

• Operasjoner: lyngvandring, bifolk til overvintring, honninghøsting
• Gode bifolk til overvintring
• Lyngtrekk og lyngvandring
• Effektiv innhøsting

Arbeidsform og gjennomføring:
Foredrag, spørsmål og svar

Problemstillinger:

• Hvorfor vandre med biene ?
• Vandring eller stasjonær utebigård?
• Trekkvurdering
• Kubepassering og logistikk
• Teknikker og organisering av vandring over lange avstander (lyngvandring)
• Tidspunkt
• Metoder og teknikker (båsing, børsting, bitømmer)
• Hvorfor viktig med gode kuber til overvintring ?
• Hva er en god overvintringskube?
• Hvordan sikrer vi oss gode overvintringskuber ?

10. samling
TmL: 3
Tema:
Høstoperasjoner ( september – november)

Stikkord:

• Operasjoner: dronninginnføring, overvintring, slynging og honningbehandling
• Dronninginnføring
• Klargjøring for overvintreing
• Varroabehandling
• Slynging og kasselagring
• Honningbehandling

Arbeidsform og gjennomføring:
Foredrag, spørsmål og svar

Problemstillinger:

• Honningbehandling for konsummarkedet (podemetoden)
• Styrkevurdering, innskrenking, og fòring
• Litt middbiologi
• Behandlingsmetoder med organiske syrer

11. samling
TmL: 3
Tema:

• Dronninginnføring – metoder og teknikker
• Kort teoretisk gjennomgang (repetisjon)
• Demonstrasjon og praktiske øvelser

Arbeidsform og gjennomføring:
Demonstrasjon / praktisk øvelse

Problemstillinger:

• Hvorfor skifter vi dronninger?
• Biologiske forutsetninger for vellykket dronninginnføring, bifolkets ”mentale” tilstand, tidspunkt på året
• Metoder og teknikker: papirmetoden, burmetoden

12. samling
TmL: 3
Tema:

• Presentasjon og diskusjon av driftsplaner (se øvingsoppgave 2)
• Faglig oppsummering
• Foredrag med diskusjon

Arbeidsform og gjennomføring:
Foredrag, spørsmål og svar, presentasjon av oppgaver, oppsummering

Læringsressurser (utstyr, bøker, filmer, lenker etc.)

For deltakerne:

• Roar Ree Kirkevold: ”Ingarsis birøkt”
• Biodlarna: ”Boken om Biodling”, kursnotater.

Organisering og arbeidsmåter

Se innhold

Krav til lærer/instruktør

God kunnskap om kursets tema, god formidlingsevne.

Avsluttende prøve/eksamen

Eget evalueringsskjema, lastes ned fra Norges Birøkterlags hjemmeside.

Utfyllende opplysninger

Kursmateriell lastes ned fra Norges Birøkterlags hjemmeside.