Læringsmål

• Gi deltakerne kunnskaper om de vanligste fuglene.
• Gi gode opplevelser og holdninger til å ta vare på naturen.
• Styrke rekrutteringen til Birdlife.

Målgruppe og ev. krav til forkunnskaper

Voksne med barn.

Innhold

1. samling
TmL: 2
Tema:
Fugler på foringsplassen

Stikkord:

• Standfugler, trekkfugler som besøker fuglebrettet.
• Observasjon

Arbeidsform og gjennomføring:

• Vise bilder, preparater, fargelegge ferdige tegninger.
• Litt om foring.
• Ut med kikert, trening i å observere.

2. samling
TmL: 2
Tema:
Fuglekasser

Stikkord:

• Småfugler som ruger i kasser
• Kassesnekring

Arbeidsform og gjennomføring:

• Bilder, preparater, fargelegging, hvorfor fuglekasser, hvor og hvordan.
• Ulike kasser.
• Aktivitet: Snekre kasser

3. samling
TmL: 2
Tema:
Fugler i dammer og våtmark

Stikkord:
Andefugler, dykkere, vadefugler

Arbeidsform og gjennomføring:

• Bilder, preparater.
• Befaring til dammer og våtmark.
• Observasjon: Bruk av kikkert og teleskop.

4. samling
TmL: 2
Tema:
Fuglesang og litt om NOF, tidsskrifter og bøker

Stikkord:

• Hvorfor synger de?
• Lyder og sang til ulike formål.
• Sangen til de vanligste fuglene.

Arbeidsform og gjennomføring:

• CD med fuglesang.
• Lytting ute.
• Observasjon.
• Avslutning med info om NOF og hjelpemidler

Læringsressurser (utstyr, bøker, filmer, lenker etc.)

For deltakerne:

• Enkelt kurshefte laget av læreren.

For lærer/instruktør:

• Håndbøker
• CD
• helt nytt kurshefte utgitt av tidsskriftetFuglevennen, forfattere Trond Vidar Vedum og Roar Solheim 
• boka Fuglekasser og fugleforing av Trond Vidar Vedum.

Organisering og arbeidsmåter

Se innhold

Krav til lærer/instruktør

Pedagogiske ferdigheter og har kunnskap om fugler.