Læringsmål

- Gi økt og ny kompetanse til jakthundeiere som vil trene spor på en annen måte.
- Gi utvidet kompetanse til opptrening og spesialisering av fører og hund innenfor spor.
- Heve kompetansen til ettersøksekvipasjen.
- Få spisskompetanse innenfor luktdiskriminering og en innføring i smeller.

Målgruppe og ev. krav til forkunnskaper

Jakthundeiere som ønsker å lære mer om spor og som ønsker å spesialisere seg innenfor sporing

Innhold

1. samling
TmL: 1
Tema:
Del 3. Spor, luktdiskriminering og smeller - teori

Stikkord:

• Introduksjon; hva menes med "smeller"?
• Hvordan setter vi sammen del I og del II, altså korrekt lukt til rett spor?

Arbeidsform og gjennomføring:
Forelesning

2. samling
TmL: 7
Tema:
Del 3. Luktdiskriminering og smeller - praktisk

Stikkord:

• Smeller og spor

Arbeidsform og gjennomføring:
Praktisk trening med veiledning med instruktør. Deltakerne skal her sette hunden i stand til å finne igjen rett lukt etter å ha blitt presentert for smelleren.

3. samling
TmL: 8
Tema:
Del 3. Spor - praktisk

Stikkord:

• Legge inn ting/blod/hår i sporet
• Spraylukt med samme art

Arbeidsform og gjennomføring:
Praktisk trening med veiledning med instruktør. Deltakerne skal her kunne presentere en smeller for hunden og hunden skal finne igjen og spore etter på rett spor.

 

Læringsressurser (utstyr, bøker, filmer, lenker etc.)

For deltakerne:
- Ettersøksheftet; "Fra valp til godkjent ettersøkshund", NJFF 2014, del II.
- Boka «Spårhunden och lukterna», L.Fält m.fl.2011.
- Det er utarbeidet egen ppt med notatsider for kursdeltakerne, som deles ut på kurset.

For lærer/instruktør:
- Power Point presentasjon – sporhunden, som instruktøren har tilgang til gjennom instruktørsidene til NJFF.

Organisering og arbeidsmåter

Se innhold.

Krav til lærer/instruktør

Kurset skal gjennomføres regionalt etter godkjenning av kursopplegg ved NJFF sentralt. Det kreves at instruktøren har god kunnskap om hund og sporing. Ta kontakt for mer info.

Utfyllende opplysninger

Kursplan:
- Tre deler a 16 timer, totalt 48 timer
- Del I: samling 1-3, del II: samling 4-5, del III: samling 6-8.

Kvalifiserende:
- Kurset bygger på hverandre og det kreves at du tar Del 1, 2 og 3 i den rekkefølgen. Du kan imidlertid avslutte når du selv ønsker det, en må ikke følge alle delene. Kursbevis deles ut etter hver del.

Kompetansekrav til deltakerne:
- Ha stor interesse for å jobbe med egen hund og bli inspirert av nye måter å trene opp en sporhund/ ettersøkshund på.

Kunnskapstest:
- Egen sportest etter hver bolk, tre nivåer. Nivå 1 og 2 tas henholdsvis under del II og del II av kurset.

Lokaliteter:
- Teori og praksis vil gå hånd i hånd. Det kreves derfor at undervisningsrom og utendørs lokaliteter ligger i umiddelbar nærhet

Studieplanen kan knyttes opp mot følgende mål i voksenopplæringsloven

• Å bidra til å vedlikeholde og styrke demokratiet og legge grunnlag for bærekraftig utvikling ved å engasjere og utvikle aktive medborgere.