Læringsmål

•  Deltagerne skal være i stand til å drive et aktivt lag i Norsk Bonde og Småbrukarlag.
• Deltagerne skal bli kjent med organisasjonens oppbygging, mål og prioriteringer.
• Deltagerne skal lære seg administrative rutiner
• Deltagerne skal vite hvordan man kan synliggjørelagets politikk.
• Deltagerne skal kjenne Studieforbundet og hvordan studiearbeid kan organiseres.
• Deltagerne skal være orientert om medlemsfordeler og kontingentssystem.

Målgruppe og ev. krav til forkunnskaper

Styremedlemmer, ansatte og frivillige i fylkes-og lokallag

Innhold

1. Sammensetning og rammeverk

2. Årsmøte-stiftelsesmøte

• Nytt lokallag
• Tips til forarbeid 
• Årsmøte 
• Hvorfor trenger vi årsmøte?
• Planlegging og innkalling
• Årsmelding
• Valg av årsmøte
• Vedtekter 
• Mønsterlover for lokallag
• Registrering i Brønnøysundregisteret
• Hvorfor registrere laget?

3. Økonomi

• Aktivitetsplan 
• Budsjett 
• Overholde budsjettet 
• Regnskap
• Hva er pengene brukt på?
• Kontoplan
• 10 tips for å bygge opp et godt regnskap

4. Styret

• Ansvarsfordeling
• Forventninger og rolleforståelse 
• Styrets ansvar og forpliktelser 
• Ansvar ovenfor medlemmene
• Hvem bestemmer hva ? 
• Konfliktløsning
• Demokrati i styret
• Styremøter 
• Innkalling 
• Planlegging
• Saksliste
• Referater

5. Kommunikasjon

• Kommunikasjon i styret
• Kommunikasjon med medlemmene 
• Kommunikasjon utenfor organisasjonen

Læringsressurser (utstyr, bøker, filmer, lenker etc.)

Det er utarbeidet en organisasjonshåndbok.
I tillegg benyttes NBS sine nettsider, medlemsavis, internavis, vervemateriell, samt Studieforbundet sine nettsider.

Organisering og arbeidsmåter

Veiledning med instruktør/lærer
Gruppearbeid
Diskusjon
Studiesirkel (uten lærer)

Krav til lærer/instruktør

instruktør må ha god kjennskap til organisasjonen Norsk Bonde og Småbrukarlag

Studieplanen kan knyttes opp mot følgende mål i voksenopplæringsloven

• Å bidra til å vedlikeholde og styrke demokratiet og legge grunnlag for bærekraftig utvikling ved å engasjere og utvikle aktive medborgere.